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机械制造翻译教学要调动学生积极性


如今,对外交流以及经济的快速发展,越来越多的懂英语和说英语的人反而称谓这个时代中的宠儿。而且,机械制造产业如果和国际市场接轨,技术人员会有更多的机会接触机械英语。然而,当前阶段下,很多院校中虽然开设了专门教英语的课程,但很多方面并不能满足时代的要求。因此,机械制造翻译的教学中还是要调动学生的积极性。

1、授课思路要做出改变。比起公共英语来说,机械专业的区别还是很大的。比如:专业词汇较多,通常都比较复杂,更出现了很多缩略语。这些词语在公共英语的使用中很少,所以较为生僻。这样一来,自然会让很多学生怵头,不知道学生办法,记忆难度增加。如果机械制造翻译教学中,教师及时改变授课思路,也是调动学生积极性的一个方法。

2、让学生对机械英语充满兴趣,提升自信。很多机械专业的学生,在英语上相对都很薄弱。所以,学生的自信心的树立还是很关键的,或者采用语音教学的方式,帮助学生掌握音标,学会拼写单词,慢慢增加学生使用英语交流的兴趣。

3、理论实践相结合。机械制造翻译的教学,本身就是和双语打交道,所以越来越多的学校也开始提出使用双语教学的方式,这样对学生的英语能力来说也会有一定的提升。但在教学文章的选择上,尽量选择学生可以在很短的时间里就能够把握文章意思的资料,使用快速阅读法达到教学目的。

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